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Di prof. Franco Viero, il 18 maggio 2012 
25 e 26 Maggio
L’Osservatorio del Paesaggio del Canale di Brenta presenta gli esiti di un anno di attività svolte in collaborazione con cittadini, scuole, amministratori locali, categorie economiche, associazioni e comitati tramite una mostra, un convegno e una serie di eventi artistici.
Le scuole che hanno aderito al progetto presentano i lavori delle attività didattiche in una mostra presso il Museo del Tabacco di Carpanè e si uniscono in una catena umana abbracciando simbolicamente la Valle.
Apertura Mostra presso la sala del Museo del Tabacco a Carpanè:
dal 26 maggio al 17 giugno 2012 nei seguenti orari:
tutti i venerdì dalle 18.00 alle 20.00
tutti i sabato e domenica dalle 10.00 alle 12.00 e dalle 15.00 alle 19.00
“La catena umana che abbraccia la valle”
venerdì 25 maggio 2012
Alle ore 9.45 le classi, posizionate lungo il proprio tratto di percorso indicato nella cartina fornita dagli organizzatori, formeranno una “catena” colorata che abbraccerà i versanti della valle tra Valstagna e Carpanè.
Alle ore 10.15, al segnale dato dal suono a stormo delle campane, la “catena” si unirà, bloccando solo per qualche minuto la Statale Valsugana, ed ogni alunno lancerà un palloncino colorato che porterà un messaggio personalizzato sul valore del paesaggio del Canale di Brenta.
Per ulteriori informazioni, per la mappa della catena umana, per la locandina e il pieghevole dell’evento
clicca qui
Di prof. Franco Viero, il 16 maggio 2012  L’Istituto Comprensivo “U. Bombieri” di Valstagna organizza una gara podistica denominata “Scuole in Corsa” riservata agli alunni della Scuola Primaria (classi quarte e quinte, maschili e femminili) e della Scuola Secondaria di primo grado dei comuni di Valstagna, Solagna, Cismon, Campolongo e San Nazario; vengono invitati anche gli alunni della Scuola Secondaria di Romano d’Ezzelino e di Pove del Grappa.
La gara si svolgerà mercoledì 30 maggio 2012 (riserva giovedì 31 maggio), a Valstagna, con ritrovo alle ore 17.30 sul lungobrenta dietro Piazza San Marco e inizio gare alle ore 18.00. Il percorso interesserà il tratto di strada tra Piazza San Marco e il ponte di Rialto. Le distanze gara saranno stabilite in base alle categorie (quarte e quinte primarie/prima media/seconda e terza media).
Ogni comune può presentare, sia per la scuola Primaria, sia per le Medie, una squadra maschile e una femminile, formata da un minimo di cinque alunni ad un massimo di dieci. La classifica sarà stilata in base alla posizione dei primi cinque alunni e alunne delle varie categorie. Verrà assegnato un Trofeo per la Scuola Primaria e uno per la Scuola Secondaria di primo grado. Ad ogni concorrente verrà consegnato un premio di partecipazione.
Per ulteriori informazioni rivolgersi alla Prof.ssa Sandra Marchetti.
Di prof. Franco Viero, il 18 aprile 2012 
L’esperienza e la competenza specifica maturata da decenni sui temi dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento messa a disposizione di scuole e famiglie.
Con lo Sportello DSA il Centro Studi Erickson mette a disposizione delle Scuole e delle famiglie l’esperienza e la competenza specifica maturata da decenni sui temi dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (dislessia, discalculia, disortografia, disgrafia).
Lo Sportello DSA è un vero e proprio servizio di consulenza gratuita che permette di:
- trovare risposta ai dubbi e alle domande più frequenti sui DSA;
- consultare la normativa nazionale e locale;
- compilare una checklist di autovalutazione, che consente ai dirigenti scolastici di fare il punto della situazione rispetto alla gestione dei DSA nella propria scuola;
- scaricare video e contributi dei più importanti esperti in materia;
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SPORTELLO DSA
Di Dirigente Scolastico, il 3 aprile 2012 
VENERDI 20 aprile 2012 in tutti i plessi e sedi del nostro Istituto Comprensivo è in programma la V° Giornata dell’Intercultura :
“ Una scuola senza confini “
Vuol essere un significativo scambio interculturale di conoscenza reciproca da vivere anche come momento di festa e di allegria, per avvvicinare ed apprezzare culture diverse e lontane e cogliere i valori fondamentali di cui ciascuna è portatrice.
La presenza multietnica di alunni nella nostra comunità scolastica è vista come un’opportunità da sostenere, una ricchezza culturale da valorizzare, un valore aggiunto da apprezzare, dal momento che ognuno impara e viene educato alla convivenza con gli altri attraverso la conoscenza e la valorizzazione delle diverse identità e radici culturali.
Sono previsti momenti di condivisione e di riflessione sui problemi dell’integrazione culturale, con il coinvolgimento concreto dei ragazzi impegnati in attività di laboratori allestiti con l’aiuto e la collborazione dei Genitori degli alunni exstracomunitari e delle Associazioni Culturali.
Di prof. Franco Viero, il 15 marzo 2012  Dal 19 al 24 marzo nel nostro Istituto si svolgerà la seconda edizione della Settimana del SuperAbile.
Il progetto che quest’anno vede coinvolti anche gli alunni delle classi quinte della scuola primaria delle quattro sedi, propone un approccio culturale al tema della diversità al fine di promuovere una nuova forma di PENSARE SPECIALE per instaurare una relazione costruttiva con la persona disabile.
Nella scuola secondaria di primo grado saranno svolte le seguenti attività:
Classi Terze (Valstagna): il 23 l’Associazione Valbrenta Solidale illustrerà agli alunni le importanti iniziative svolte sul territorio e il progetto “Adotta un anziano” al fine di far maturare nei ragazzi un atteggiamento di solidarietà, rendendosi disponibili verso le persone bisognose.
Classe seconda B (Valstagna): le problematiche legate alla Sindrome di Down;
Classe seconda A (Valstagna): I disturbi del linguaggio e la Comunicazione Aumentativa Alternativa con l’intervento della logopedista dott.ssa Bozzetto Barbara;
Classi prime (Valstagna e Solagna): saranno svolti dei percorsi didattici per i vari ambiti disciplinari.
Nelle classi quinte della scuola primaria sarà svolto il percorso didattico Alla ricerca di Abilian.
Per le locandine e altre informazioni: SuperAbile dal menu Offerta Formativa / Progetti.
Di Dirigente Scolastico, il 10 marzo 2012
Ad integrazione del percorso formativo avviato dalla scuola sull’assunzione da parte degli alunni di atteggiamenti coerenti, responsabili e rispettosi di se’ e degli altri, e’ stato organizzato il giorno 16 marzo 2012 un momento educativo fra le diverse Forze dell’ Ordine ( Polizia di Stato ) e gli alunni delle classi II e III della Scuola Media di Valstagna alle ore 9.00 e alle ore 10.45 per gli alunni di Solagna. Verrà affrontato un tema di grande attualita’ fra i ragazzi:
” Uso consapevole delle nuove tecnologie: vantaggi e rischi connessi “
L’intervento formativo e’ finalizzato a promuovere una riflessione critica ed attenta sulle conseguenze legate ad un uso superficiale ed improprio dei social network , senz’altro accattivanti, utili ma anche pericolosi ( facebook, twitter, messenger, skype,…), a favorire la conoscenza delle potenzialita’ non sempre legali che questi nuovi mezzi di comunicazione offrono e a sviluppare la consapevolezza di atteggiamenti responsabili nel loro uso.
Di prof. Franco Viero, il 27 febbraio 2012 Sviluppi nei sistemi educativi europei negli ultimi dieci anni.
 A Bruxelles il 10 febbraio 2012 è stato presentato il Rapporto UE Cifre chiave dell’istruzione nel 2012 (ottava edizione).
Le Cifre chiave dell’istruzione 2012, pubblicato dalla rete Eurydice, ripercorre i principali sviluppi dei sistemi educativi europei negli ultimi dieci anni. Il rapporto presenta dati statistici e informazioni qualitative sull’organizzazione, la gestione e il funzionamento di 37 sistemi educativi, dall’istruzione preprimaria all’istruzione superiore.
La pubblicazione tratta molte delle aree priopritarie della cooperazione europea sull’istruzione e la formazione (ET 2020) e la più ampia strategia europea per una crescita rapida, sostenibile e inclusiva nei prossimi decenni (EU 2020). Più nello specifico, i 95 indicatori del rapporto si riferiscono ai seguenti argomenti: contesto demografico, strutture educative, partecipazione, risorse, insegnanti e personale dirigente, processi educativi e livelli di qualifica e transizione al mondo del lavoro.
Rispetto all’edizione precedente, le Cifre chiave dell’istruzione 2012 è arricchita da varie serie di dati a lungo termine che facilitano l’individuazione di cambiamenti specifici su determinati aspetti dei sistemi educativi e l’analisi della situazione attuale rispetto al passato.
Il testo completo è disponibile attualmente solo in inglese. Per la versione ridotta in italiano, che illustra una sintesi di alcuni risultati, si rimanda al menu pubblicazioni alla voce Eurydice 2012.
Di Dirigente Scolastico, il 17 febbraio 2012  Anche questo anno gli alunni delle classi 3^ della Scuola Media di Solagna e di Valstagna saranno coinvolti nel Progetto ” Scoprire l’amore “, percorso di educazione all’affettività e alla sessualità che, partendo dai sentimenti e dalle emozioni di ciascuno, porta i ragazzi a vedere la sessualità come forza positiva che si inserisce nella globalità della persona connotando il relativo progetto di vita.
Il Progetto prevede:
- n. 3 incontri con i ragazzi: 2 marzo - 7 marzo - 14 marzo 2012
( ore 9.15 presso la sede di Valstagna )
- n. 2 incontri con i genitori : 27 febbraio- 21 marzo 2012
( ore 20.30 presso la sede di Valstagna)
Il Relatore di tutti gli incontri è Don Patrizio Bortolini- Parroco dell’Unità Pastorale di Valstagna
Di Dirigente Scolastico, il 11 febbraio 2012 
Gli alunni delle classi III^ della Scuola Media di Solagna e di Valstagna parteciperanno alla tredicesima edizione del Premio ” Marisa Nardini Viscidi” indetto dal Reparto Donatori di Sangue ” Monte Grappa ” di Bassano del Gr., in collaborazione con i F.lli Viscidi ed il Servizio Trasfusionale dell’Ospedale “S.Bassiano” di Bassano del Gr.
MERCOLEDI 22 febbraio 2012 alle ore 11.00
il Responsabile Sanitario dott. Speltri ed il Presidente del Reparto Donatori di Sangue incontreranno gli alunni delle classi terze di Solagna e di Valstagna per sensibilizzarli al concetto della donazione del sangue e alle problematiche annesse.
Per favorire la creazione di una cultura specifica sul problema, una mentalità diversa, fatta di altruismo, generosità, solidarietà, di voglia di contribuire al “benessere” delle persone e di regalare un sorriso e speranza a chi soffre, è importante che i ragazzi di terza media a scuola riflettano su una realtà che tocca da vicino tutti noi.
Preparati e seguiti dai docenti della scuola, gli alunni concorreranno al Premio presentando, entro la fine di aprile, un elaborato scritto (tema) o uno grafico (disegno).
Di Dirigente Scolastico, il 30 gennaio 2012  La restituzione alla scuola dei dati della rilevazione effettuata durante gli esami di licenza media dall‘INVALSI ( Istituto Nazionale per la valutazione del Sistema Educativo dell’ Istruzione e Formazione – ente che si occupa di verificare la qualità del sistema dell’istruzione italiana ) per la valutazione degli apprendimenti in italiano e in matematica, premia l’ Istituto Comprensivo ” U.Bombieri” di Valstagna.
I test di italiano e matematica, somministrati agli Esami di Stato agli alunni delle classi della III° media di Valstagna e Solagna, danno risultati estremamente positivi. Viene confermata la buoma qualità dell’offerta formativa della scuola che, accanto alla costante attenzione per la crescita umana della ” persona” del singolo alunno, assicura a tutti i ragazzi, al termine del I° Ciclo dell’ istruzione, una preparazione culturale accurata, valida per poter affrontare con proficuità gli studi successivi.
Detti risultati, da contestualizzare ed interpretare da parte dei docenti per un’analisi attenta di tutte le domande, vengono portati a conoscenza delle famiglie dell’Istituto.
Punteggi conseguiti dagli alunni delle tre classi III^
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Italiano
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Matematica
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| Ist. Comp. ” Bombieri” |
75.7
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64.8
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| Veneto |
72.3
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61.1
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| Nord-Est |
71.6
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60.7
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| Italia |
66.3
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56.1
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